Классный час
Тема. Светлый
праздник Пасха
Цель:
·
познакомить детей с пасхальными
традициями, обычаями;
·
развивать мышление, интерес к
духовным традициям народа;
·
воспитывать уважения к украинским
народным традициям .
Тип занятия: беседа.
Оборудование: ноутбук,
картинки с изображением пасхальных яиц, открытки, шаблоны пасхальных яиц.
Ход занятия
І. Организационный момент. Сообщение
темы и цели занятия
1. Визуальная
проверка готовности учеников к занятию.
2. Беседа
- Ребята, посмотрите, что вы видите на доске? (открытки).
- А для чего нужны открытки? (ответы детей).
- Мне очень нравились открытки, и я их стала
собирать. Открытку можно назвать открытым письмом, они доставляют много
приятных минут, напоминают о далеком друге, о близком и любящем сердце.
Посмотрите, с каким праздником поздравляют эти открытки? (рассуждения детей).
- Накануне Пасхи тысячи поздравительных открыток
разлетаются по свету, с сердечным приветом надежды и любви. «Христос Воскреси»,
а тысячи других открыток, летевших навстречу, отвечали: «Воистину Воскреси».
- Вот и мы будем встречать этот величайший и
любимый праздник многих народов мира – Светлую Пасху.
ІІ. Основная часть
1. Беседа
- Давайте сначала вспомним, кто же это Иисус
Христос?
Да,с древнееврейских слов это имя означает
по-русски – спаситель, освободитель.
- А людей, которые ему верят, как называют, кто
знает, ребятки? (христианами).
- Где же и у кого родился наш спаситель? .
- Как мы уже знаем, Иисус Христос, по желанию отца
своего, Бога Небесного, родился у девы Марии и плотника Иосифа в еврейском
городе Вифлееме.
Когда ему было около 30 лет, весь еврейский народ удивлялся чудесам,
которые он стал делать.
- Какие чудеса вы помните?
Слепым помогал
стать зрячими, безногим – ходячими, спасал людей от смертельной опасностей и
болезней.
- И как рассказывает церковная книга «Библия», слух
о сыне Бога, Иисусе Христе прошел по всей земле. Люди приходили к нему отовсюду
– послушать его праведные речи, вылечиться от болезней, поверить ему. И стали
люди жить честно, много трудиться, любить друг друга, уважать, слушаться
родителей, беречь их, не воровать, не убивать, молиться Богу, рассказывать ему
о хороших и добрых делах, каяться в плохих, чтобы быть прощенными.
Но Иисусу было трудно совершать много дел, и он
избрал себе 12 учеников, а по другому их называют Апостолами. Иисус учил их
делать чудеса, добрые дела.
- Ребятки, а что, значит, делать добрые дела?
- Но злые люди решили погубить Иисуса. При помощи
апостола Иуды Искариатского они схватили его и предали суду.
- Мне так и хочется назвать апостола Иуду другим
словом, как вы думаете, каким и почему? (предателем).
- В то время осужденных казнили на кресте, их
гвоздями прибивали к деревянному кресту. И вот Иисуса Христа распяли. В тот же
час померкло солнце, и опустилась на небо тьма.
Вечером, когда Иисус после тяжелых мучений умер,
его отнесли в пещеру, и вход в пещеру привалили большим камнем.
На третий день, перед восходом солнца, пещера, где
находилось тело Христа, озарилось светом, и благодаря своей божественной силе
Иисус Христос ожил – воскрес из мертвых. Его человеческое тело преобразилось,
он вышел из пещеры невидимым для стражи. Добро, любовь, правда,
восторжествовала .
- Праздник Воскресения Христово празднуется каждый
год. Еще заранее начинают люди готовиться к этому празднику: чистят и убирают
свои жилища, придают им нарядный вид.
- Подскажите мне, а что еще делают люди к этому
празднику (ответы детей).
- Стряпают куличи, сдобу, булки, красят яйца.
2. Рассказ
учителя
Пасха –
самый торжественный, самый радостный праздник, но отмечается он каждый год в разное время.
Верующие люди ходят молиться, славить Бога, служба
в церкви на Пасху – особенная. Всю ночь народ не спит, молится, просит прощения
у Иисуса Христа за глупость свою, за предательство, за зло.
Люди поздравляют друг друга с праздником, трижды
целуются, обмениваются яичками и прощают обиды. В церковь люди приносят паски, крашенные яйца, которые священник
опрыскивает священной водой.
И наступивший день стали звать «Светлым Христовым
Воскресеньем».
Как мы уже отметили, что на пасхальных открытках в
основном изображены веточки вербы и раскрашенные яйца.
- А в какой цвет вы думаете можно покрасить
пасхальные яйца? (ответы детей).
- Но символ Пасхи – красное яйцо. Почему ? –Есть
христианская легенда.
3. Рассказ легенды
Мария Магдалина, после
воскресения Иисуса, решила с этой благой вестью придти к римскому императору
Тиберию. А в качестве небольшого подарка взяла с собой обычное куриное яйцо,
символизирующее с давних времен возрождение и чудо. Тиберий, услышав из уст
Марии Магдалины рассказ о чудесном воскрешении Иисуса, лишь рассмеялся в ответ
и ответил, что это невозможно, как и то, что это яйцо станет красным. И в тот
же миг, как подтверждение случившемуся чуду, яйцо в руках Марии Магдалины
становится красным.
По
другой притче, красный цвет пасхального яйца символизирует цвет крови Иисуса.
А
еще есть предположения, что яйца начала разрисовывать и красить Дева Мария еще
для младенца Иисуса, чтобы развлечь его.
4. Символизация пасхальных яиц.
Разноцветные
пасхальные яйца:
Крашенки — от слова
красить.
Драпанки - это
пасхальные яйца, выкрашенные в темный насыщенный цвет, на скорлупе которых с
помощью толстой иглы и ножа с тонким лезвием в буквальном смысле этого слова
выцарапывается узор.
Писанка - это
вершина мастерства окрашивания пасхальных яиц.
Название крапанки
получили от украинского «крапать», что означает - покрывать каплями.
Красный цвет –
символ жизни, силы природы, воскрешения;
белый – чистоты,
безгрешной жизни;
желтый – цвет
солнца, достатка, богатства;
голубой – символ
неба, воды, здоровья, божественности;
зеленый – цвет
весны, единства мира растений и животных;
коричневый
обозначал мать-землю.
Рисунки: 1. Солнце.
В христианстве солнце стало символом
Бога, поскольку Бог - это Свет.
2. Крест. Один из
солнечных знаков, символ вселенной, четырех сторон мира, четырех ветров,
четырех времен года.
3. Бесконечник, или
кривулька. Знак одной из
главных стихий - воды.
4.
Олень. Символ достатка, богатства.
5. Сосенки, ели,
елки.
Считаются символами вечной молодости, здоровья, роста и
бессмертия.
5. «Нарисуй открытку»
Дети, а сейчас я
раздам вам шаблоны, а вы раскрасите его и нарисуете тот узор, который вам
больше всего понравился. И потом некоторые из вас выйдут к доске расскажут, что же оно символизирует.
Существовали
отдельные правила дарения пасхальных яиц. Пожилым людям подносили яйца темных
цветов, ведь их жизнь подходила к концу, детям дарили зеленые или голубые,
молодежи – красные, ведь именно ей продолжать род на земле, хозяевам дома, куда
шли в гости – желтые, желая хорошего урожая и благополучия.
Краски готовились
на воде, но не на обычной, а взятой на рассвете из трех разных источников. Ее
сливали в одну емкость и несли домой. По дороге нельзя было не с кем
разговаривать, ни на кого смотреть и оборачиваться. Затем в воду добавляли
немного освященной. Такая вода считалась очень сильной, живой.
ІІІ. Итог занятия.
Ребята, что вы
узнали о Праздновании Пасхи?
Что вам запомнилось
больше всего?
Комментариев нет:
Отправить комментарий